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绵阳空中课堂:高效课堂专家,自主学习构建者

联系方式: 0816-2779097
 

学习如何高效率,这是如今中小学生必须解决的核心问题,绵阳空中课堂四年来一直围绕“高效课堂,学习自主”方面,不断调研、不断采样、不断评估,终于找到了问题的根源,在2014年正式推出“导学案教学法”,从源头上真正解决了孩子学习成绩难以提高的本质问题,一经推广和体验,反响强烈,更重要的是让我们再次看到了孩子脸上昔日的微笑。

高效课堂产生的必然性

一组数据

2013年我们对绵阳200名在校学生做了一份学习方法市场问卷调查,部分数据我们在这里进行面世:

200名学生中,77%的学生都参加过各类补习培训班,但认为有提高的只占有效人数的12%;针对学习问题,45%的学生认为没兴趣,42%的学生认为没方法;对于教学方式,45%的学生赞成讨论学习法。

一组案列

最近两年四川高考文理状元学习心得

2013年四川高考文科状元刘峻豪(669分):“我累了就会休息,晚上11点回家后,困了就睡,我不会硬撑着看书,那样没有效果。”

2013年四川高考理科状元郭怡辰(707分):“通常开学前的一两周,我就会把半个学期的东西看完,这样就比别人领先了半个学期。”

2014年四川高考文科状元唐旭奕(650分):“学习主要是劳逸结合,讲究效率是学习的第一要义,绝不会用时间去堆积成果。”

2014年四川高考理科状元封凡(687分):“上课效率很重要,上课的时候认真听讲,下课后把老师安排的作业好好做。”

通过以上数据和真人案列,我们不难得出结论:学习要高效,方法很重要!

导学案教学法是高效课堂最有效方法

一、多元智慧点亮课堂

真正实现多人备课,无论资历多高,无论什么学科,都必须集体讨论结案,让方法更灵活,让内容更实战,让课堂更高效。

二、一步领先,步步领先

日导、周导、期导,任何一种导学,都能让你提前一步,学前有准备,问题记于心,高效课堂就会变成一种行为现实。

三、建立成就感,树立自信心

导学能够清楚知晓重难点、考点,带着核心要点去听课,必然会事半功倍,听懂了课程,当然问题也就会减少,作业巩固率也就会提高,学生也就会不断找到学科学习方法,培养学习兴趣,从而建立属于自己的学习自信心。

四、探讨和交流,让课堂动起来

没有互动的教学,是不会有高效的结果,学生的问题只有通过及时了解和沟通,才能体现学习的价值,才能实现时间利用的高效性。

五、评价完全交还学生(家长)

青春是有限的,如何让青春不虚度,你的感受是直接的评判依据,我们只做适合你的教学,但也给你提供选择的任何机会。

六、逐步构建自主学习习惯,让高效永伴

学会学习,不是简单的时间堆积,也不是题量的累加,而是自主学习方法的构建,一个懂得如何运用时间、管理时间的学生,必将对学习成绩产生积极的影响。

绵阳空中课堂:为你的选择必将负责

教育呼唤诚信,教育召唤质量,我们坚决抵制不纯洁的教育,把教育的根紧紧抓住,实现真正无污染的教学。

我们崇尚方法,因为授人以鱼不如授人以渔,学生只有牢牢掌握了学习的高效之法,才能撼动浩瀚的知识海洋,才能掌控自己学习领域的那方净土。

时间就是生命,只有高效的学习之道,才能创造学习上的奇迹,才能让学习的价值得到最充分的体现。

我们倡导人性,学生的天性---创造力、联想力、思考力,不容许被埋没,让学生掌握高效学习之法,也就是让学习多一点“青春微笑”。

绵阳空中课堂期待你的加入,共享学习轻松之道!



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