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　　第五末节要读得轻缓，读出小朋友们对教师的关切与爱惜。

　　三、指点背诵

　　（一）发问：这首诗一共五个末节，请你们回想一下，各末节写的是什么？

　　（二）跟着门生的回答涌现板书。

　　（三）门生书熟读课文。门生试背课文。

　　四、写字指点

　　五、课外功课：写赞颂教师的诗

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?　　1、 教学目的　　一、 能听懂儿童播送《将来的蔬菜》，记住主要内容，初步学会听记播送的法子。　　二、 能口述播送中感到分外奇怪的内容，做到语言联贯，声音清脆。　　三、 认识各种蔬菜的新品种，激起门生爱科学、学科学的兴致。　　2、教学重点、难点　　在教给门生听记播送法子的同时，晓得门生复述播送的内容。　　3、教学进程　　一、 组织游戏，激起兴致　　二、 交换商讨...

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辅导对象：小学三年级至六年级，初中一、二、三年级，高中一、二、三年级

辅导科目：语文（含英语、写作）、数学、英语、物理、化学、理科、文科综合

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　　绍兴越城区高三英语课外辅导一直是各位家长非常关心的事情，究竟什么样的机构、课程、位置、时间，以及学习辅导的效果好不好，能否有效提高孩子的学习成绩，这些问题长期以来困扰着许许多多的学生家长，其实高三课外辅导这件事，要因地制宜，根据孩子的实际情况来选择，最佳的方案是带上孩子到附件的辅导机构，做一个现场测试，了解清楚孩子目前的学习状态，需要什么样的课程方案，定制一对一的辅导方案应该是一个不错的选择。制定好学习方案后，要与授课老师保持交流，及时跟踪学生的学习情况，有没有从辅导中答疑解惑，获得学生想要的知识，绍兴越城区家长也需要注意这些问题，而非是觉得报了辅导班一定可以高枕无忧。http://b1320291.xici.net

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　　这节课的教学内容，是新教材人教版的内容。而省编任务教材中内容编排系统让是门生在学习2（上）年级学习“公斤”的基础上，本学期再来学习“克的了解”。但人教版试验教材在内容的支配在2（下）年级将二个内容集中学习。基于对新课程标准理念的了解，本节课的教学内容以省编教材2（下）“克的了解”为根本内容，并鉴戒和吸取人教版新教材的计划思惟和内容。教学中主要的难度来自门生的心理特点，对于低年级的门生来讲，他们对物体的关注，常常先关注物体的大小、长短乃至色彩等表面性的特性，而对于重量的素质性的关注则较少，有的也相对于较为间接。对于2年级的门生来讲，“克”、“公斤”这两个概念的确立特别很是拥有挑战性。1是由于门生在现实生存中对“克”、“公斤”的接触比较少，2是门生在现实生存中对重量关注和阅历轻重的体验比较少，3是“克”这个单位比较小，门生更是很少有对这个重量单位的感受与体验。因而在本节课的教学运动中，力求表现如下2个方面：一、在对比必定的情境中唤起门生对物体重量的关注；二、通过操作、实践运动让门生去感悟和体验，初步确立“克”与“公斤”的概念。

　　

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