天天学习网独家报道：中国一直是艺术的摇篮，中国的传统艺术也在国际上有跟很高的影力，随着社会的发展，音乐最为普遍的体现了艺术的气息，成为了大多数人的最爱，各种音乐种类频繁出现，不仅成了艺术家的挑战目标，也是许多学生的学习方向。随着家长们对艺术的重视，市场上出现了好多音乐种类的培训机构，钢琴、古筝、吉他、架子鼓、美声、等等，不论是时尚的还是古典的，都一睹成为学习焦点，都在迅速的发展。

                                  

 

 

21世纪是一个全新的世纪，全新的世纪呼唤全新的教育理念。作为新时期的音乐教育工作者，我们应努力使自己具备良好的文化艺术修养，心中始终把素质教育的大目标放在备课、讲课的第一位，用踏实的、坚持不懈的对事业的执着，去换取学生乃至全民族素质的逐步提升。

而音乐教育也绝不仅仅是唱几首歌的简单事情。贺冰新欧美流行音乐学校校长贺冰新女士说，音乐是培养学生对音乐艺术的审美感受能力。一首好的音乐作品可以通过它特有的音乐形象、音乐语言，从情感的形式和寓教于乐的方法，使学生在丰富多彩的文化生活中得到精神享受，并运用音乐语言打动人心，陶冶情操，认识好与坏、对与错、美与丑，音乐在教学过程中潜移默化地行使了自己的德育功能，音乐教育的目的应该是对于孩子心灵素质的培养。

现代社会竞争激烈，父母望子成龙心切，都希望把子女塑造得更完美。但参加课外培训班，要以学生的兴趣为主，培养孩子的学习态度和能力，“填鸭式”辅导会让孩子产生逆反心理，导致厌学情绪，甚至因此影响日常课程的学习。

                                 

 

   

随着家长们对早教的重视，越来越多的父母在孩子很小的时候就开始培养他们的音乐细胞，有的家长甚至在孩子两三岁咿呀学语的时候就忙活着教孩子学起了钢琴。那么，对于孩子的音乐教育到底要如何进行？从多大开始培养是最科学的呢？

很多家长从小培养孩子学习乐器就是为了让孩子得到考级证，但贺老师认为，音乐早教的最大目的应该是培养孩子丰富善感的心灵，从而成就一种具有领悟性和创造性的人格。因此在音乐培训过程中，启发孩子的音乐欣赏和感受能力是最为重要的。

贺老师对记者说，音乐教育可以从发展学生的想象力和思维力。音乐教育要通过音乐形象，唤起学生相关的视觉表象、听觉印象及有关事物的联想，从而发展他们的想象力和思维能力。人的左脑承担语言的处理和逻辑思维，因而被视为语言脑。右脑承担空间、感觉艺术欣赏等职能，被视为音乐脑。音乐技能训练的工具大部分都是双手协调活动来发挥它们的艺术功能的，由双手协调活动也促进左右脑的兴奋思维，从而促进全脑开发。科学的创造和发明不可缺少的条件就是联想、幻想能力。所以，音乐教育对于智力开发、智能提高有着极其重要的作用。

                                    

 

   

随着教育制度的改变，艺术考试一步步成为优势。一些省市每年中、高考艺术成绩都可以加分，这种优惠政策让越来越多家长萌发了让孩子参加音乐培训班的念头，记者采访几家音乐培训机构，其中贺老师告诉记者，在假期参加培训的学生很多，大都以中考或是高考为主，许多家长也看到一些学生借着很高的艺术成绩考入了高等学府，所以也想让自己的孩子走特长生这条路，大多家长希望通过音乐让孩子多一条出路。

据了解，各个音乐学校及时根据家长的需求，在寒暑假推出针对中高考生的特长班，其中钢琴、电子琴、古筝、吉他、小提琴、声乐、舞蹈等是热门专业。据业内人士透露，我国各大音乐学校，大都开设了这类特长班，并且价格不菲，但每年报名都格外火爆。

记者手记：许多业内人士均认为，家长给孩子选择报辅导班，应该让孩子从盲目地学习乐器考级加分的圈子中跳出来，认识到提升孩子的音乐素养才是对孩子成长真正有帮助的事情，家长对孩子在音乐培训上的观念趋向理性。