舞蹈可使少年儿童动作协调大脑反应灵敏筋骨柔韧，肢体强健。在学习舞蹈的过程中，还可使孩子们精神振奋，心灵净化，最终培养了他们的高雅气质和刻苦精神。培训班将在学习舞蹈的过程中，及时为同学们提供演出和比赛的机会，让他们边学习边实践，以增强孩子的自信心。

教学宗旨：以提升孩子高雅气质，塑造优美形体，提高身体的协调、敏捷、灵性，培养少儿的艺 术修养为宗旨。

教育目标：挖掘出本年龄段孩子的艺术潜能和舞蹈表现技能，在生动愉快的舞蹈美育熏陶下，为 进一步的学习奠定良好的艺术根基。

教学内容：1）民族民间舞蹈基本功训练、动作组合、身韵、节奏训练。
          2）表演性小舞蹈、小组合。包括舞蹈基训、芭蕾舞、儿童舞、现代舞、爵士舞、外国代表性舞。

教学原则：既做到循序渐进，又深入浅出；既全面系统，又突出民间特色。

教学层次安排：根据教学内容，基本以地面训练；把杆训练；中间训练；民族民间舞训练；表演性组合（小节目）训练五个板块为主。

预期效果：每一期学习完成少儿舞蹈一个级别的整套训练，学生可被推荐参加少儿舞蹈比赛。

招生对象：幼儿（男孩、女孩）
 
舞蹈老师简介：
      北京师范大学舞蹈学系毕业，从事舞蹈教学多年。潜心钻研舞蹈教学，对课程的安排、传授、进度以及对学生的兴趣培养、气质提升、安全保护都能够做到从舞蹈教育、舞蹈心理、舞蹈解剖学的要求出发。并在提高学生的个人气质和艺术修养上有独到之处。
多次参加各类比赛，曾获中国国际分级舞儿童舞蹈组创编、表演奖、辅导奖三个奖项，并获“十佳编导”奖。
 
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