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挑选复读学校六要点


互联网 作者:佚名  2010-7-16 20:13:22 点击: 次  发表评论

 

选泽学校的关键因素

学生可能开始并不知道学校怎么样,家长考生选择复读学校时大环境都是基于学校的口碑。

建议学生更多的会从品牌、办学历史来衡量复读学校。北京的复读学校很多,大家可以根据自己的想法来选择,但一定要了解这个品牌才去选择。

品牌很重要,但是如果这个学校品牌不是很强大的话,我认为学生应该看它办学的历史,它做复读的年头,满重要的,如果他能连续办好几年,而且能维持下去,就说明他的复读成绩还是不错的,虽然和人大附中这样的学校比,还有很大的差距,但是还是可以选择的。学生最要小心的就是新出来的学校,历史不长,没有什么成绩,而且不是品牌的学校,这样的学校我建议大家不要去选择,最好是选择办的几年的学校或者是有比较好的成绩的学校。

师资力量很重要

优秀的教师队伍是高考成功的保证,复读学校的教师队伍最好是由全职老师和在名校一线任教的兼职教师组成,因为全职老师为学生答疑辅导的时间较为充裕。授课教师应是长期教高三毕业班的教师,因为他熟知某学科在某个阶段所要求学生掌握的程度,并有丰富高考备考经验,能准确及时掌握第一手高考信息,以及把握每年高考的动向。

其次,还要考虑是否有教学经验,教师的经验会在教学的风格、教学中、引导学生的兴趣上体现。最好的还是中青年骨干教师最佳,因为思想与年轻学生贴近,容易与学生产生共鸣,进而激发学生学习的渴望。

硬件设施要齐全

看学校的硬件设施。正规的高考复读学校,应当拥有独立的教学区、宿舍以及良好的教学设备。教学设备不全无法完成高考备考对实验,英语口语的训练要求;学校周边环境应该是安静和安全的,这些都应该是一些基本的条件。

学校在社会上的信誉度、办学业绩也是选择补习学校的重要参考。学生和家长可以咨询曾就读的学生及其家长,也可以向熟悉教育界的人士了解。学校的成绩不可忽视,如学生的高考成绩,历届补习的上线率等。一些重要的数据最好到教育主管部门去咨询,并且要多方面的了解。当把一个补习学校都了解透彻,再进行甄别,学生应该会选择一个通往成功的好平台。

管理应做到四位一体

在管理上,应该做到四位一体:即名师、助教、学生积极配合、家长辅助管理。由名师负责教学,助教担任“管家”的角色,为学生考勤、照顾生活、解答疑问、消化知识,并把学生的情况反馈给家长,使家长能够进行辅助性的管理学生。这样学生成绩的提高是没有问题的,也会使补习班更加得到学生与家长的信任。

补习学校是否能提供和应届生同步进行一模、二模等模拟考试的条件,这也是考察学校的一个依据。因为能提供上述条件的学校,才能真正的摸清学生的成绩,再为学生进行有的放矢的辅导。

好的补习学校应该具备系统的心理辅导方法。复读生的心理压力往往比应届生大,如何克服学生的心理阴影,树立必胜信心,激发起学习欲望是高考成功的关键。如高考心理专家的心理辅导讲座,潜能开发辅导班,为学生单独做心理辅导,这都可以为学生减压,以便学生更积极主动的去投入学习。

学校规模是否越大越好

学校规模并非越大越好,近日有报道称又有学校成立了"集团",看了报道,给人的第一感觉是学校规模越来越大,学生人数越来越多。但规模大是否意味着教学质量的相应提高,这还是个未知数。几千近万人的学校,有几百近千人的教职工,如何调动全校师生积极性,这是笔者最担心的问题。不要说领导对学生的了解,就算是对教师的了解也未必能全部顾及。相反学校规模较小,有利于师生关系融洽和教学质量的提高当然小不是小到偏远山区那种复式班。学校规模要适中,正如美国教育家特那所说:"小到学校所有师生都彼此叫出对方的名字."这样,学校成为师生的乐园,让学校有家的样子,让学校有家的氛围。学校不在于奖牌,奖杯和耀眼的光环,但必须要有特色,做到人无我有,人有我精,特色是学校立校之本。而要做到这些,规模较小的学校更具优势,由于规模较小,有利于学生就近入学,缓解交通拥挤,消除安全隐患,也有利于做到小班化教学,上课时做到师生互动,实行个别辅导,做到尖子冒尖,中下生上一个台阶。而这些对规模大,人数多的班级来说可望而不可及。

从现实情况看,教学集团仅仅是种形式,如果运行得好固然是件好事,但笔者认为,如果学校以中小规模为主,以创名校为目标,从师资培训,抓特色教学入手,把一般学校办成各具特色的名校,这或许比办一个"集团"更有现实意义。



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