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沈阳市2010年中考说明出台 名师权威解读中考大纲


东北新闻网 2010-8-21 13:49:33 点击: 次  发表评论

2010年沈阳市中考考试说明出台,辽沈晚报特邀沈阳市中考教研基地——沈阳市南昌中学,以及沈城名校——沈阳市第四十三中学的各学科骨干教师,对考试说明进行解读。针对今年中考说明中出现的一些变化,名师们将给出应对建议,并提示考生如何做好考前复习。

  【语文】

  考查篇目有变化新增加《陋室铭》

  【焦点解读】

  2010年中考语文试题,在知识内容、试卷结构以及题型等方面,与2009年相比,基本保持一致,只是在考查篇目上略有变化,即课内文言文删除了《秋水》,增加了《陋室铭》。

  今年语文学科的答题方式,仍统一使用答题卡,然后网上阅卷,这就要求考生在书写汉字时,要特别注重书写的整洁、规范,尽量减少或不出现勾抹现象,以避免无谓的失分。

  今年作文没有变化,满分还是60分,对于书面整洁的作文给加1到3分,书面不整洁的作文会扣掉1到2分。而在错别字上,3个字扣1分,重复的错别字不扣分。

  【名师点拨】

  复习计划要与老师同步做模拟题要有针对性

沈阳市第四十三中学初三语文教研组组长刘军

  学生的复习计划一定要与学校老师制定的复习计划同步,端正学习态度,心态要平和,把计划落到实处。

  面对模拟试题一定要结合自身特点,有选择、有针对性地去练习,提高单位时间的学习效率

  复习过程中应明晰所学知识中的重点、难点、关键之所在,做到知识全面,思路清晰,方法科学

  考试过程中因继续沿用答题卡,考生一定注意文字书写要规范,卷面要整洁,注意把握答卷时间

  现代文阅读答题前最好先反复阅读

沈阳市南昌中学语文教研组高级教师和平区骨干教师陈佩华

  现代文阅读的分值很大,建议同学们在答题前一定要反复阅读,认真思考,慎重下笔,答题时,更要根据各种文体的特征及答题要点,把握规律去答题,绝不能张冠李戴、相互混淆,或者下笔千言、离题万里,那样不仅不得分,还会因答题卡卡面有限,再想出答案也无处可写。

  写作的分值比例和阅读的分值比例是等重的,所以考生们一定要高度重视。建议同学们首先要注意写作素材的储备,一些好的词句、文段,可按学校、家庭、社会生活方面分门别类地收集,做到善于观察生活、了解生活,保持这些素材是自己有个性、有特色的,同时要积累经典篇章。

  其次,同学们所写作文,一定要真切、感人、积极健康。同时,一定要注意文体的规范性和一致性,避免写出记叙与议论混杂的“四不像”文体。

  【数学】

  减少一道解答题

  【焦点解读】

  与去年相比,今年的 《考试说明》略有调整。中考试卷题量减少,由26道题变为25道题,减少一道解答题。这样学生有更多答题空间,而且学生考试时的思考时间更加充分了。填空题的分值由每题3分变为每题4分,请考生在做题时注意答题的准确度。与去年不同的是, 《考试说明》强调了灵活性,可能难度与去年相比略有提高,但试题易、中、难的比例仍是7: 2: 1。

  【名师点拨】

  开放性试题渐热

沈阳市南昌中学数学备课组组长杨俊波

  近五年中考数学考题的起点都很低,但有梯度;不少试题源于课本,用新情境考查“旧”知识;比较关注实际生活,注重应用能力,聚焦社会热点;开放性试题和阅读理解型试题渐热,加强了对数学思想和方法的考查。

  在初中数学中常用的基本方法有:配方法、换元法、待定系数法等;数学思想有:函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。

  考生在复习时首先要相信自己的实力,树立良好心态,力戒急躁或畏难情绪;要了解中考所考查的知识点,同时搞清楚自己在哪些部分知识有所欠缺;在切实掌握教材基本内容的基础上,突出热点、难点和重点内容的复习;要做2005年至2009年沈阳市这五年的中考题;平时训练切忌使用计算器。

  第一轮要扎实细致梳理知识体系,对初中数学知识体系进行分类复习(数与代数、空间与图形、概率与统计,三个领域分值比例约为4:4:2),把学过的知识梳理清晰,系统分类,并熟练掌握,做一些典型例题,精选习题。

  第二轮复习主要集中在热点、难点和重点内容上。

  第三轮复习要做模拟题查缺补漏,要做精选的中考真题或模拟题,这样能够使得整个知识体系得到优化与完善、基础知识得到巩固、解题能力得到升华,速度得到提高,对知识的把握更为灵活。

  在中考答卷技巧上,今年沈阳市中考将继续实行网上阅卷,考生答题时要书写在答题卡上,请注意字不要写得过大,要注意答题纸空间的利用。

  解题时审题要仔细,题意要分析清楚后,再动手做。要相信自己的实力,树立良好的心态。会的题一定要答对、答全。要把好准确关和审题关,注意表达要有逻辑性,推理要严谨、严密。大题步骤不能丢步、跳步,丢步骤就等于丢分。

  阅读分析要靠近教材

沈阳市第四十三中学初三数学教研组组长王晶

  解答题包括计算题,作图题,证明题,应用性问题,阅读分析题,探索性问题,开放性问题等。特别是阅读分析题,一定要靠近教材,结合实际,进行分析判断和归纳总结,试题的最后一道即第25题,与去年相比,在探究能力上和问题的思维量上有所提高,也就是对有些问题的探究减少了由浅入深的设疑,而是让学生直接探究较深的结论,要真正达到7:2:1中的“1”的要求。

  第一轮复习要重视基础知识的系统复习;第二轮,要针对重点,抓住弱点,开展难点知识专项复习;第三轮复习,要锁定目标,备战中考,进行模拟训练,查缺补漏,调整考试心态,在模拟训练中,要重视参考答案中的评分标准和每个得分点,避免解题中出现跳步现象,另外模拟训练要关注你的答题时间及答题卡的合理使用。

  【英语】

  阅读理解新增“阅读与排序”题型

  【焦点解读】

  今年的英语科目有两处变化。阅读理解试题分值由每小题2分变为1.5分。阅读回答问题由去年的26分增至30分,短文填空由14分增至15分。

  阅读理解中新增“阅读与排序”题型,在一篇有6个自然段的短文中,给出第一段和最后一段,让考生对中间4个自然段进行重新排序,一题一分,共4分。

  【名师点拨】

  不要忽略阅读和写作

沈阳市第四十三中学初三英语教研组组长周晓杰

  根据今年中考考试题型的变化考生应在注意选择题的同时注重非选择题,一些语言逻辑阅读和语言知识点的归纳总结。

  1.熟练掌握课标要求的1600个单词,以及200到300个习惯用语和固定搭配,并且会在句子中应用。教师对单选的讲解要多在理解情境和语义上进行指导。时态、动词短语、形容词、副词、句型这些是必考项目,当然要清楚,但不能花太多的时间。

  2.现在正处于专项复习期间,不要因为最近有关中考的活动较多和模拟考试影响到正常的复习进度。更不要只单纯进行专项复习而忽略了阅读和写作练习,或现在开始只做模拟卷。

  3.阅读理解一直是中考英语中的“重头戏”,是中考得分的关键。阅读在中考中分值是105分,共12篇阅读,占了很大的比例。

  因此学生要有一定的词汇、语法基础和较强的阅读能力,否则在规定时间内难以完成答卷,再加上今年中考网上阅卷,英语学科共有50个涂卡点,也会占用一定的时间。目前复习时间有限,只能精选优质的阅读文章,即使是模拟套题也应先由教师做过后,删除过难、过易或阅读过的文章,不要做无用功。

  阅读步骤一般是:浏览问题,心中有数;寻找主题,通读全文;联系中心,完成答题。

  4.有条件的家长可以帮助孩子将近几个月试卷上的错题抄在笔记本上,让孩子把错题再答一遍,以防孩子在下次考试中犯同样的错误。

  教师也可以在每周进行“错题再练”,根据学生平时的问题和错误编辑适量的练习题,这样可以达到更好的效果。

  重点复习和全面复习相结合

沈阳市南昌中学英语教研组教师、和平区骨干教师贾志绘

  基础知识复习阶段,应着手于课本,按教材顺序从七年级到九年级对基础知识进行梳理复习,归纳语言知识点和语法。重点复习和全面复习相结合,着眼全部,突出重点。进行专项复习,认真组织单元重点词汇、词组、句型过关。

  专项训练阶段要针对中考题型进行强化训练,提高对各种题型的理解能力。对听力、阅读理解、完形填空和写作进行专项强化训练,并注重解题技巧。对新增题型要加以重视,掌握良好的阅读习惯与技巧,做到能够知晓文章上下文间的逻辑关系。

  综合训练阶段,在前两阶段基础上,进行综合训练,对所学知识重新整理,查缺补漏,综合练习,强化考点,运用模拟试题,进行应试技巧和应考训练,培养临场发挥及应变能力。



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