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中等艺校坚持就业导向能否有出路


中国文化报 2011-8-9 13:50:20 点击: 次  发表评论

新世纪以来,由于大学持续扩招,普高热持续升温,中等职业学校出现了招生难和就业难,职业教育的办学理念受到严重挑战。在这种情况下,中等艺术学校,是坚持以就业为导向,努力培养实用型艺术人才,还是盲目跟风,以升学为目标,把职业教育转入应试教育的轨道,面临痛苦的选择。我认为,作为国办的中等艺术职业学校,在新的历史条件下,虽然也可以、或也应该适当关注部分学生的升学需求,但职业教育的办学方针不能偏离,培养实用型人才的方向必须坚持。问题的关键,在于学校能否根据市场的实际需求,培养出“适销对路”的有用人才。

在统一认识的基础上,我们把特色办学,培养复合型实用人才确定为学校发展目标,并以此为抓手,狠抓办学条件的改善,狠抓人才培养模式的创新,努力提高教学质量。经过全校教职工的共同努力,终于使学校摆脱了‘招生’和‘就业’的困境,走上了健康发展的道路,学校面貌也发生了深刻变化。

坚持职教理念,明确办学目标定位

学校的办学定位,说到底,就是办什么样的学校,培养什么样的人。这个问题含糊不得,也动摇不得。中等艺术职业学校的性质决定了学校的办学定位,必须是为文化艺术事业的繁荣和发展培养实用型艺术人才。面对严峻的招生和就业形势,我们坚持学校的基本办学定位不变,但为了适应人才市场需求的变化,对学校的专业设置和人才培养的具体目标,做了适当调整,具体抓了3件事。

首先是优化专业设置。明确在专业设置上,必须体现地方和区域文化特色,并把服务地方经济和文化建设作为首要任务。为此,我们对原有专业进行适当调整。针对连云港市专业文艺团体的实际需求以及滨海港城群众文化和企业文化的特点,把舞蹈表演、音乐表演、淮海戏表演和美术设计专业作为学校的主打专业,并根据连云港地区基础教学的人才需求,与有关机构联合办学,开办了小学艺术教育专业。

其次是细化培养目标。成立由文艺院团、文化企业和艺术职业教育有关领导和专家组成的专业建设指导委员会,根据市场对人才需求的变化,对各专业人才培养的知识和能力结构进行及时调整,并对专业教学计划和课程大纲进行适时修订:要求小学艺教专业必须能歌善舞;淮海戏专业,在学好戏曲表演技能的同时,必须兼学综合的才艺表演;舞蹈专业除了学好专业舞蹈,还必须掌握开展群众文化活动的才能,等等。总之,对各专业学生都提出了明确的一专多能的培养目标,引导大多数同学朝着复合型人才的方向成长和发展。

再次是强化实践教学。以课程改革为契机,通过调整课程设置和课时安排,把实践教学放在突出位置,确保各专业实践教学不低于总课时的50%,在教学安排层面上,确保学生专业技能水平的提高。此外,还通过组织技能大赛、参加实践演出等形式,让学生在反复的艺术实践中增长才干。学校还成立了由学校教师和学生联合组成的青年歌舞团,并且已成为连云港市一张文化名片。

狠抓专业建设,增强学校办学能力

专业建设是学校内涵发展的重要组成部分,也是提高教育质量的关键和保证。为了确保培养复合型实用人才,我们重点抓了两个关键环节:

一是大力加强双师型教师队伍的建设。培养复合型实用人才,必须有一支专业水平高,并富有实践经验的专业教师队伍。几年来,我们连续从国内著名艺术院校引进了近30名具有较高专业水平的优秀毕业生,而且使教师队伍的整体专业水平得到了很大提升。在此基础上,我们狠抓了双师型教师队伍的建设和培养。一方面,定期组织专业负责人和骨干教师的业务培训,分期分批组织教师到文艺团体参加艺术实践和顶岗实践,一方面组织教师业务练兵,参加省、市专业教师职业技能大赛,促进教师专业水平的不断提高。目前,全校双师型教师已占专任专业教师的62.3%。一支具有较高专业水准的教师队伍正在逐步形成,为复合型实用人才的培养提供了师资保证。

二是大力加强校内实训基地建设。由于历史的原因,学校原来的基础较差,严重制约了艺术人才的培养。近年来,我们一方面争取地方政府加大投入,一方面争取社会各界支持,先后筹集资金800万元。建设了实验剧场、音乐厅、美术馆、音乐制作室和一批练功房、练声房、琴房、画室、多媒体教室等实训场所。2010年又在北校区改建了一座既可供学生实习,又可供对外演出的现代化水平较高的大剧院——东方艺术中心,实现了教学活动场景设备与剧团演出场景设备的全方位吻合。

加强校团合作,创新人才培养模式

艺术教育的本质是技能教育,而且,只有让学生在文艺团体的实战演出中跌爬滚打,才可能培养出高水平的艺术人才。

长期以来,由于我校的校长、书记同时兼任连云港市歌舞剧院、连云港市淮海剧团、连云港市京剧团和江苏省女子民族乐团的领导,这为我们实施校团合作创造了有利条件。多年来,我们一方面利用文艺团体的人才优势,抽调具有丰富舞台经验的优秀演员到学校任教,使学校的专业教学力量大大增强;一方面利用艺术院团的设备和演出市场,把文艺团体建成学校的校外实训基地。通过校团合作,使艺术团体既成为学生实习和创业实践的场所,又成为学校面向社会和市场进行宣传和服务的窗口。这种校团结合的人才培养模式,不仅有利于艺术人才的锻炼和成长,也促进了文化事业和产业的发展和兴旺。

正因为如此,我校的毕业生受到了众多用人单位的欢迎。在中职毕业生就业形势十分严峻的形势下,我校毕业生就业情况良好,毕业生就业率始终保持在98%以上,并为中央歌剧舞剧院、二炮文工团、江苏演艺集团、江苏青年歌舞团等高水平艺术团体输送了优秀的艺术人才。

我们相信,沿着培养复合型实用人才的方向,艺术职业教育的道路将越走越宽广。



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