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天津高中文科生课外辅导去哪,高二政史地一对一补习


广达教育 作者:广达教育  2015-5-12 11:19:31 点击: 次  发表评论

 高中的历史比较简单,但要想学好却也不容易。只有把握了重点,才能在历史学习中做到有的放矢,对知识的掌握才能更加牢固。一对一历史辅导中,老师有层次性、针对性地设计了问题来启发学生什么内容须详读精思,什么内容要略看了解,什么问题要边读边想,什么问题要读后再想。这样有利于历史的学习。

 

下面是我整理的一些天津地区比较好的几家机构,如需咨询,家长们可以直接拨打免费400电话,听到语音提示后请直拨4位数分机号,与咨询老师直接通话。

 

天津学大教育

【大港区】

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广东路学习中心————400 6869 7053858

图书大厦学习中心———400 6869 7053859

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红桥学习中心—————400 6869 7053550

【滨海新区】

塘沽学习中心—————400 6869 7053546

大港油田学习中心———400 6869 7053861

【南开区】

南京路学习中心————400 6869 7053554

南开学习中心—————400 6869 7053548

华苑学习中心—————400 6869 7053551

西北角校区——————400 6869 7053543

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小树林学习中心————400 6869 7053545

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【北辰区】

北辰学习中心—————400 6869 7053863

【津南区】

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杨村学习中心—————400 6869 7053865

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学大教育专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导,视教学质量为生命,深受学生和家长的认可,口口相传,成就了全国最大规模的个性化教育连锁机构。"人之蓄蕴,由学而大",学大教育秉承爱的教育理念,致力于传播先进教学思想,研究先进教学方法,开发先进教学产品,提供先进教学服务,帮助更多学生和家庭获得更好的教育和发展机会。

 

学习历史,有以下几点建议:
  一、读——是解答的前提  读懂、读透、弄清材料,是解好题的第一步。  1.先读问题,后读材料。  不少人认为要先读历史材料,后看题目设问。事实上这样做有很大的局限性,先读材料比较陌生,如遇到难懂的古文和外来材料甚至障碍更大,易于产生惧怕心理,影响答题;且在不了解答题要求和方向的情况下阅读材料,针对性不强、效率不高,茫茫然需多读几遍方可。所以,先读题目设问,给材料内容定位,明确答题方向、目标,带着问题阅读材料更显思路清晰明确。  2.阅读材料的基本原则:  读懂、读透材料。对历史材料的阅读,一般情况下应读三遍:第一遍粗读,找到材料叙述的核心内容。第二遍细读,正确理解材料的观点,获取有效信息,要防止似是而非,一知半解就匆忙答题的毛病。第三遍重点读,带着设问有重点地阅读,提取有效信息,搁置无效信息,并确定材料与相关知识的联系,破解命题能力的考查方向。 二、找——是解答的关键 就是从材料和有关知识中,找取解题的信息点、信息源,它往往是与交织在一起的,而且方向是一致的,无需将两者截然分开。  1.从材料内容本身——找取有效信息。  在找取每段每句的含义时,要注意抓取关键词语,不论题目所给的材料文字多少,材料的含义往往就在几个关键词语上,它们是信息的集中表现,是解题时所要用的重点。当然,也别忘了有时关键信息还可能出现在材料的首尾,即材料的介绍和出处上,它有时会给解题以一定的暗示和启发。 2.从材料内容与设问角度——找取相关点。  材料解析题,顾名思义是要求把对问题的回答建立在对材料的分析应用上,突出运用材料论证,说明问题的特征和坚持论从史出的原则,以充分发挥材料本身在解题中的价值。所以读材料时要处处想着设问,把设问放到材料中互相对照,从材料中找出回答设问的信息,或从设问的行文中重新获得读材料时忽略了的重要之处,以纠正在答题时抛开材料或设问,随 意发挥、答非所问的错误倾向。 

祝您的孩子学习进步、金榜题名!



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