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恭贺儿童学习能力与注意力训练师资培训课程第四期顺利结束


郑州金贝诚教育信息服务有限公司 作者:金贝诚  2015-1-22 11:08:52 点击: 次  发表评论

恭贺儿童学习能力与注意力训练师资培训课程第四期顺利结束


    2015年1月13日,由郑州健协家庭教育委员会和金贝诚教育联合主办的《儿童学习能力与注意力训练师资培训》第四期在郑州市中原区桐柏路206号国贸公馆成功开课,参加的学员均为从事儿童教育的工作者。


    为什么孩子们智力相当却成绩各异,问题就在于每个孩子之间的学习能力存在差距,本课程主旨在于帮助从业人员将心理学和教育学紧密结合起来,将其应用在少年儿童辅导与培训中,掌握综合提升少年儿童学习能力水平的专业辅导技能,使儿童教育工作者有能力在现代教育体制下,按照少年儿童的成长规律与认知规律,促进我国少年儿童的健康成长与学习能力提升。


    本次课程由儿童教育专家王一惠老师主讲王一惠,中国执业高级心理咨询师,中国“全国优秀心理学工作者”,。王一惠老师10多年来,一直从事儿童学习能力训练,儿童心理行为问题辅导,并在儿童身心健康疗愈方面取得建树。在中国儿童心理教育领域,王老师提出的“因材施爱”的教育方式受到普遍认可。平易近人的王老师深入浅出,言传身教的授课风格深受学员好评,整个课堂学习氛围轻松愉悦。


    经过三天积极投入的学习,学员们对儿童学习能力有了深入的理解和系统全新的认识,掌握了全面提升儿童学习能力的技巧和方法,在课堂的最后环节,为了强化巩固所学内容,促进素质与能力落地生根,在王一惠老师的亲自指点下,学员们做了实战演练。

课后学员们纷纷发表课后感言,来自大连的范老师说通过三天的学练结合,对学习能力训练的理解和认识更深了一层,对怎样教授孩子有了具体的方法和步骤,对做好一名学习能力训练师充满了信心。


    来自鹤壁的巩老师说从此课堂上学的儿童教育测评与诊断工具,既显得客观、科学,又有助于了解每一个孩子的学习能力水平和家庭成长环境。学习能力行为训练,心理行为训练和家长课后配合,三维一体,从教育、心理和家庭三个角度同时入手,立体、全方位,整体上解决孩子学习能力问题。方法独特、角度新颖,能从根本上解决孩子的学习能力(注意力)问题。

来自郑州的高老师如是说道:“儿童注意力训练包括作业训练,阅读训练,这些知识学习后,能够客观的观察自己的孩子存在的问题,用学到的知识使自己孩子得到提高,还能够帮助到周围的孩子。每个人都有巨大的学习潜力,明白了怎样训练才能达到最佳状态。”


    从学员们的心声可以看出大家对本次课程非常满意,最后王老师说到教育是个漫长的道路,需要从业者不断汲取新的知识,做儿童教育工作,不能单腿走路。儿童的身体能力发展训练和心理行为的发展训练同等重要,身体与心灵本来就是一体,彼此不可分离。儿童出现发展中的问题,是由于身体和心灵不能和谐融洽地一起运作。从业者应当持续学习完善知识与认知系统,提高自身职业素质和技能,为此金贝诚教育也将在3月24-27日推出《儿童心理与行为治疗师培训》课程,在此呼吁从事儿童教育工作的人士继续参与学习。



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