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晋中北大青鸟课程问题


山西北大青鸟科新校区 2015-3-17 10:41:10 点击: 次  发表评论

1. 上多长时间?

    北大青鸟是专门针对就业的,我们的课程一般是2年的时间,第二年后半年就会去企业带薪实习,但是专业不同课时也会不一样。

2. 每天上几节课?

    我们的课程根据专业的不同,课时也是不同的,但是会跟正规大学一样,有早自习、晚自习。一节理论课配有三节上机操作课,每天也会有项目实训室全天免费开放,供学生上机操作。

3. 课程主要是教什么呀?

    我们是隶属于北京大学的计算机职业院校,都是专业性很强的课程,都是为了今后学生就业的,其中包含ACCP7.0、java、.net等等,另外还会有班主任讲授的COT课程。

4. ACCP是什么样的课程?

    以就业为导向是ACCP课程最根本、最核心的特征。ACCP是职业教育,不是学历教育,而职业教育的本质就是就业教育,学习的目标就是为了就业,有助于就业的我们就学,无助于就业的我们就不学。 为了能够满足就业的需求,我们做的第一件事情就是去软件开发企业了解用人状况和技术需求,经过1年多的努力,共收集了5362家企业的招聘信息、对36个城市的386家企业进行了重点跟踪、与41家企业进行了实地接触和深入访谈,通过对掌握的一手数据进行详细分析和多次专家研讨,比较全面地掌握了企业用人需求。

     时至今日,软件开发企业用人主要有以下几个特征: 外包开发行业快速发展,对“人才”在代码和文档方面的规范性、技能和工具的熟练程度要求越来越高; Java和.NET技术在市场上平分秋色,都有大量的岗位需求,同时值得庆幸的是二者在应用层面上的技术差异越来越少; 软件开发企业对开发人员的基本技术素养强调得越来越多,例如:面向对象的程序设计思想和代码组织方法、HTML/CSS/JavaScript客户端技术; 为了保证质量和工期,企业中大量使用各种框架技术,要求开发人员至少熟悉一种框架技术; MIS、OA、ERP、CRM、系统集成、物流、进销存、电子政务、网站建设这一类B/S系统,成为软件工程师需求最大的业务领域。 但是企业强调得最多的,是关于软件开发人员的职业素养要求:作为一名职业人,守时、踏实、耐心的习惯,以及适应能力、学习能力、抗压能力、规范意识、合作意识、沟通意识,都是是不可或缺的要素。多年的跟踪数据显示,具备这“三个习惯、三个能力、三个意识”的软件工程师,在职业上获得了良好的发展,否则技术再强也难有好的发展机会。

    为此,ACCP7.0把职业素养训练课程(COT)作为课程的重点来实施,整个学习过程中,监督并要求学员能够不断反省自己、养成良好的生活工作习惯,顺利完成从“学校人”到“准职业人”和“企业人”的飞跃。 5. ACCP7.0软件工程师各阶段课程是什么?

    第一阶段: 面向入门,趣味性为主,引导进入丰富多彩的IT行业,树立继续学习的信心 技能上主要培养学员的逻辑思维能力,在编程方面具有一定的感性认识

    第二阶段: 面向基础,理解概念为主,培养自学能力。 技能上主要训练面向对象的思想、代码编写的熟练度和规范度,开始接触企业的应用,在编程方面具有一定的理性认识

    第三阶段: 面向就业,企业项目实战训练为主,培养学员独立分析问题、解决问题、总结问题的能力和习惯



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