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正统珠心算课程


广州正统教育有限公司 作者:庞老师  2016-10-19 18:08:35 点击: 次  发表评论

    计算能力的培养是一个长期复杂的过程,要提升孩子的计算能力也不是一朝一夕的事,哪里有比较系统的培训孩子计算能力的机构呢?正统教育是您的不二选择,正统珠心算是有效提升孩子计算能力、专注力和反应能力等14种能力的有效途径。以下有几点建议,大家不妨参考一下。选择系统训练和正规培训才是对孩子的人生负责任。    

一、培养学生计算的兴趣。单纯的计算,往往是枯燥乏味的,学生很容易产生厌倦情绪因此,根据低年级学生好动、好胜心强的这一心理特点,可以采用多种训练形式代替以往单一练习的形式。例如:用游戏、比赛等方式训练;开火车、抢答、闯关卡等。多种形式的训练,不仅激发学生的学习兴趣,而且使每个学生都积极参与,这样才能收到事半功倍的效果。高年级的学生可以多讲解解题的原理,让学生了解解题思路的来龙去脉,知道这样解题的原

因,加深了了解,必将提高兴趣。

、加强估算训练。日常生活 中的很多问题,实际上都不需要非常精确的结果,这时我们就可以运用估算来解决。这样速度加快了,而且又不影响实际的操作,遇到这类问题尽量让学生估算。另外, 即使在需要精确结果的计算中,估算也会起一定的监控检验作用。 每做完一道题,我们都可以用估算的方法来验证其正确性。

三、重视口算训练。口算是笔算的基础,口算不仅需要正确还需要速度。口算技能的形成,速度的提高不是一天、两天训练能做到的,而是靠持之以恒训练实现的。 在我看来, 课前 3 分钟口算,效果非常不错。每堂课前准备好十道口算题,让学生抢答,或是让学生写在小本子上,在统一核对答案,每隔一段时间进行小结,对特别优秀的学生进行表扬、奖励。学生的积极性提高了,同时也会注意正确率。

四、注意速算与巧算。速算与巧算,也就是我们平时所说的简便运算,简便方法的正确运用,一方面能提高解题速度,另一方面还能够让解题变得简单,提高学生的自信心。可以单独进行速算与巧算的训练,教师先教一部分基本定律,让学生解答问题,在例一些计算题,让学生找到合适的简便方法。这就需要学生对基本的运算定律掌握清楚,尤其主意其适用范围。如乘法有分配律,但除法是没有的。这就需要学生先将除以一个数变成乘以其倒数,在运用分配律进行计算。正统心算多元法教学,综合双手拨珠等8种训练方法,使敏捷的思维,强大的记忆力和丰富的想象力完美的结合起来,有助于形成完善的大脑智能。 

正统心算通过国际顶级课程训练,能有效提升,和帮助解决家长对孩子教育所担忧的问题。正统心算课程是一门专业完善的教学训练体系,经过长期训练能有效培养孩子想象力,创造力,记忆力,反应力,观察力,专注力,感知力,思维力,行动力,思考力,联想力,计算能力,情绪控制,潜意识运用等14种能力的提升。 

前苏联教育家马卡连柯说:教育的基础主要是5岁前奠定的。它占整个教育过程的90%”。这一名言阐明了幼儿早期智力开发的重要性。
    珠心算是珠算式心算的简称。它是摆脱实际的算盘和打算盘的外部动作,凭借内在的“心里算盘”(珠象)在头脑中进行复杂运算的一种独特计算技能。它从启动右脑开始,带动左脑乃至全脑功能协调运作,是开发幼儿智力的有效途径。15年来我市培训了3000人次教师,在20万幼儿和小学生中教授,证明45岁幼儿的大脑处于发育期,此时若能及时正确的开发其潜在功能,将会使幼儿终生受益。幼儿学习珠心算后,他们计算准确度和速度大大超过普通孩子。当其他孩子还在认识十个指头数量关系的时候,实验班孩子对100内数的加减心算已经了如指掌。不仅如此,参加珠心算实验的学习,智力因素和非智力因素都得到均衡发展。使幼儿在娱乐中学习珠心算,在游戏中开发脑功能。珠心算通过眼看、耳听、脑想、口念和双手拨珠,多种感官协调活动,促进全脑多元智能的发育,从而培养了幼儿的注意力、记忆力、观察力和思维能力,它符合21世纪发展教育现代化和教育科学化的要求。 

    数十万学生的成功实验证明——正统珠心算是点亮孩子心智的明灯,是指引孩子享受数学的捷径。是培养孩子想象力,创造力,记忆力,反应力,观察力,专注力,感知力,思维力,行动力,思考力,联想力,计算能力,情绪控制,潜意识运用等14种能力的有效途径。

 

招生对象:3-12岁孩子

报名时间:滚动开班,随到随学  上午9:30-12:00   下午14:00-18:30(周六周日照常报名)



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