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英语培训市场或将迎来一次培训套餐的“大洗牌”


南方都市报 2017/11/15 20:57:12 点击: 次  发表评论

应试压力被缓解后,英语学习的功利性降低,反而使意图留学的学子有了更大的空间。 东方IC供图

12月初,教育部网站披露已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节,其中,外语考试不再在统一高考时举行,实行一年多考,按照计划,到2020年高考时,英语将退出。这一改革也被媒体和公众情绪化地解读为“英语滚出高考”,引起各界热议。英语“滚出”高考,那么与之唇齿相关的英语课外培训是否也会“滚出”?受“牵连”的还有翻译行业、留学行业,它们又会迎来怎样的洗牌?常年作为高考英语“大户”的深圳,又会如何调整教育行业的布局,以适应新高考形势下的国际化教育战略?

培训行业或将调整培训套餐,由“应试”向“实用”过渡

尽管,英语究竟如何退出高考、何时退出高考,教育部尚未出台具体的细则,但一个显而易见的态度却是官方并不是要就此“杜绝”英语学习,而是要让英语教育中的“哑巴”倾向彻底扭转,往实用性、社会性的方向过渡。

据中国教育部《全国教育事业发展统计公报》数据显示,目前中国有近3亿人的庞大英语培训消费群体,英语培训机构总数量超过5万家,市值已经超过300亿元,英语培训市场业已成为中国培训业经济链条上最大的蛋糕。但由于高考“指挥棒”的变更,英语培训市场或将迎来一次培训套餐的“大洗牌”。原本围绕“应试”而设计的语言培训课程、教材和班级恐将削减或淘汰,而培养英语对话、英语实操能力的班级,比例或将提升。

“高考政策的指挥棒,将指引培训机构围绕‘英语应用性’的核心进行课程设计。”邦德教育英语事业部部长刘卫透露,由于深圳这座城市本身的国际化定位,即使高考政策不改变,其原有的职场文化、留学需求也足以保证英语培训的市场,而越来越多的家长对英语工具的价值有着更加清醒的认识,这也为英语培训行业的

重新整合提供了条件。

“为提高英语教学的实用性,邦德已有一些先行尝试,譬如,我们开发了一套针对小学生的线上口语教育体系,利用互联网、多媒体的优势,每期在网上设定一个讨论主题,让学生围绕主题(比如如何分解制作蛋糕的步骤、如何邀请同伴做游戏)自行演讲,锻炼口语能力,还精心制定了一套与国际接轨的线上口语教材。另外,我们积极致力于英语培训课程的情景化、故事化、游戏化,最大限度塑造优质语言氛围,让学子能高效地学习语言。”刘卫补充。

深圳新东方高中部英语写作教研组组长吴景芳亦有相似意见:“高考英语之所以年年改革,是因为实践证明,传统英语高考的题型和方式,与发达国家、英语国家的差别实在太大,不能反映学子真实的英语能力水平,但这种陈旧的考试方式与国际化教育战略、全球贸易对英语愈发看重的趋势产生了矛盾。未来,培训行业可能会不再看重高考英语,而是转投于行业英语、留学英语、商务英语、旅游英语这些更为细分的英语培训市场中。培训机构应当根据自己的定位、资源和优势重新调整培训套餐。”

为“分数”而生的英语高考培训业务势必萎缩

目前,深圳的英语培训机构,大致可以分为四种类型。第一类是英语考试培训,包括出国英语系列的托福、雅思,以及考研、高考、自考中的英语相关课程和考前培训;第二类是以白领、专业化人士等为主要消费群体的行业英语培训;第三类是价格从几千元到几万元不等的少儿英语培训;第四类是机关企事业单位的英语培训。

在深圳嘉华留学总监刘浩看来,新的英语高考时代下,为“分数”而生的英语高考培训业务势必萎缩,但其他几个与职业需求、留学需求高度挂钩的英语培训种类却可能迎来“第二春”。“英语培训市场会变得更加专业,且将会以出国留学的雅思、托福的培训为主流英语培训方向。托福雅思考试学生数量进一步上升,但会有相当一部分不是为了留学而是为了证明自身英语能力。毕竟这两种考试是大家熟悉并且广为承认的。”

另外一种“升级”,是课程定位的升级。“英语培训业将诞生新型课程,介于传统中高考应试课程和出国类语言培训之间。一些英语能力测试会流行起来。而占英语培训市场比例最高的少儿英语培训,随着高考英语改革的不断深入,势必变得更加专业和方向明确。譬如,准备去美国的学生从少儿阶段就会以准备小托福方向为主;去英国、加拿大、新西兰等国家就会以雅思为主。如澳大利亚就有单独的中学英语入学测试A EA S,学生可能会较早地明确培训方向。不过,英语培训业从业人员尤其是教师的专业水平要求会提高很多,因为由应试类培训变为能力培训,教学方法及受众心理变化都很大。”刘浩补充。

英语高考改革,对深圳方兴未艾的国际化教育战略有何影响?“由于失去了‘英语高考’这个终端,传统中小学里的英语基础教育恐怕将有所放松,这可能会导致学习英语的绝对人数、人口基数有所降低,但另一方面,应试压力被缓解后,英语学习的功利性降低,反而使意图留学的学子有了更大的空间,有志于出国的学子可以根据自己的现实情况,个性化地选择语言学习的课程,这对于留学行业的健康发展而言,反而是个积极的信号。”深圳大学师范学院国际高中负责人D avid C hai认为,英语高考改革可能会使国际化教育战略“去政绩化”,让国际化教育、留学教育、国际生源交换回归到一个比较自然的状态,而不是被行政力量过分介入、过度拔高。



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