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编导培训:如何写出好故事


重庆云之谷艺术培训学校 2017/12/14 10:23:10 点击: 次  发表评论

  故事写作是编导专业的日常训练科目,也是编导艺考的重要必考项目。很多学生往往在这个科目上失分很多,感觉要写出一个高分故事“太难了”。其实,写故事并不像我们想象的那么高不可攀,要知道,每个人其实都是编故事的高手,而编导班的孩子,只是需要把故事的细节梳理得更有趣而已。那么,编导班的学生应该如何写出好故事呢?


  一、出其不意


  故事线大体都是顺着一条脉络进行的,而观众在提前预知了这个脉络之后,故事的吸引力相对就会降低预期。因此,在整个故事的每一个关键节点上,都可以设置一些出其不意的情节,让故事峰回路转,或者打乱观众的惯性思维,这样的故事就显得精彩耐看,观众很期待下一秒会发生什么,从而对电影本身充满好奇。


  二、意料之外,情理之中


  其实这一点和第一点有点类似,但是它只是对电影中的各种生活化的场景,也就是观众认为顺理成章的情景加入一些不那么顺理成章的东西,比如《人在囧途》的一个桥段:主人公A春节坐飞机回老家,飞机上遇见一个牛奶工。按观众的想法,可能他们会在飞机上发生一些交集,然后一起顺利到达终点。但是,如果只是这样,故事就显得没有什么突出的地方,因此,编剧给牛奶工的角色设置了一个“乌鸦嘴”的特点,而所有故事的发生都围绕这个乌鸦嘴展开。就因为他在飞机上说了一句“会不会返航”,结果飞机就真的返航,导致主人公A不得不选择其他交通工具,从而在路上遇到各种奇葩经历。这些故事都在观众的意料之外,但飞机中途遇到问题返航,也是在生活中常常出现的,因此它又在“情理之中”。


  三、人物冲突


  故事好不好看,关键在人。人与人之间的联系和交集,碰撞出故事的火花。因此,有一个非常实用的招数是:把剧中主要交集的人物(常常是两个甚至多个主人公)在性格特征、审美、处事风格上,尽量设计得非常具有差异化,比如一个老板和一个农民,由于学历不同、见识不同、圈层不同,他们一旦需要在剧中共同经历一些事情,就肯定会发生很多摩擦(不一定是吵架或打架),然后再精心设计一些事件来导致他们的冲突,这样的故事就变得很丰满,很好看了。



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