1．起点要低 　　良好的学习习惯养成非一日之功，主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正，这样做具有针对性、可操作性和实效性。 　　2．发挥孩子的主动性 　　充分尊重儿童的权利，让他们在习惯养成中发挥主人作用，自己决定养成哪些好习惯、改正哪些坏习惯，自己决定采用哪些方法，并主动学会与成年人的合作，这应当成为习惯教育的第一原则。当然，成年人的引导与帮助是必要的，但只有唤醒孩子心中沉睡的巨人，教育才能成功。

智立方教导中学生VIP是上海市昂立进修学院旗下中学生禀性化教导（一对一、一对三）形式专业的高端品牌. 昂立教导是目前沪上教导培训工作单一的上海市知名商标，由知名高级学府上海交通大学主持，董事长为原上海交通大学党委书记王宗光教授，至今有20多年的教导培训工作历史，继承了交大百年的教导精化和人文底蕴，以教研力气强盛和教学功德良好知名于沪上。其属下各业务模块已成为上海领先、举国知名的教导产品，继续6年获得新浪、搜狐等评出的年度举国十大教导品牌。2007年，香港知名的包玉刚家族成为昂立教导战略配合者，成为昂立教导国际化的一个里程碑。

二、 招生范围

辅导年级：小升初到高中3年级

辅导形式，只有1对1 无班课

辅导科目：语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、艺术生文化课

咨询工夫：08:00至24:00

免费咨询电话： 4000019911转分机24063

温馨提醒：400举国免费电话利用措施，先拨打前十位主机，听到语音提醒后拨打后五位分级，然后按语音提醒，即可直接与专业老师通话，咨询相干详情。免费试听，顺心您再来。来不了没联系，多一份探问，多一种抉择本电话为咨询课程专线恕不接待商业配合电话

联系生活，解释现象。学生学习一些知识后，可以让他们解释某些生活现象，以此来加深理解，提高运用能力。也就是重视知识在实际生活中的应用。通过这种方法能使学生进一步了解科学知识在现实生活中的广泛应用，懂得学习的真正目的，从而培养学生用科学的眼光看问题，用科学的思维分析问题，增强学生用科学知识解决实际问题的意识。运用知识，亲历体验。运用课堂所学的知识说一说、做一做，或进行大胆的猜想、设计，或进行调查、访问、调研、搜集、制作等，达到学以致用、开阔视野，在亲历体验中补充、丰富、完善课堂所学，促进“生活化教学”沿着“学习——实践——提高——再学习”的良性轨迹循环发展。

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